FLISoL Venezuela 2010

21 marzo 2010

FLISOL

Festival Latinoamericano de Instalación

de Software Libre

FLISOL es el acrónimo del Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre, es el mayor evento de difusión del Software libre que se realiza desde el año 2005 en diferentes países de manera simultánea.
Es una oportunidad para todas aquellas personas interesadas en conocer más acerca del sistema operativo GNU/Linux y el software libre. Participando es posible entrar en contacto con el mundo del software libre, conocer a otros usuarios, resolver dudas e interrogantes, intercambiar opiniones y experiencias; asistir a charlas y otras actividades programadas.

Es una oportunidad para todas aquellas personas interesadas en conocer más acerca del sistema operativo GNU/Linux y el software libre. Participando es posible entrar en contacto con el mundo del software libre, conocer a otros usuarios, resolver dudas e interrogantes, intercambiar opiniones y experiencias; asistir a charlas y otras actividades programadas.

Objetivo

Dar a conocer el Software Libre de mano de su representante más conocido, GNU con linux, o por medio de la instalación de Software Libre como OpenOffice.org, GIMP, Pidgin y muchos más. Durante el evento se instala de manera gratuita el sistema operativo y las alternativas libres a todas las personas que deseen y puedan llevar sus equipos a las sedes designadas por la directiva del festival.

Durante el mismo se ofrecen de manera paralela charlas, ponencias y talleres, sobre temas locales, nacionales y latinoamericanos, relacionadas al Software Libre y al movimiento del mismo nombre.

Es importante mencionar, que el objetivo es crear lazos y promover la migración de los usuarios principiante como avanzados al uso del software libre.

FLISoL Maracaibo 2010

Fecha: Sábado 24 de Abril del 2010
Lugar: Universidad Rafael Belloso Chacín
Coordinadora: Yunklin Pérez
Contacto: sagitariusyunk@gmail.com

Mas información: http://flisol.org.ve/ciudades/maracaibo/

Mas información en otras ciudades del país: http://flisol.org.ve/


Pedagogía 2011

17 marzo 2010

Pedagogía 2011

“Encuentro por la unidad de los educadores”

Del 24 al 28 de enero de 2011

Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba

El Ministerio de Educación de la República de Cuba, con el auspicio de organizaciones regionales e internacionales vinculadas con la educación, se complace en anunciar la celebración de la próxima edición del Congreso Pedagogía, que tendrá lugar en el Palacio de Convenciones de la Habana, del 24 al 28 de enero del 2011.

En esta ocasión, la celebración del evento coincide con el 50 aniversario de la eliminación del analfabetismo en Cuba, tras haber realizado una colosal campaña en un año. Esta conmemoración es de gran significación para el pueblo cubano, en especial para los educadores, pues marcó el inicio de las grandes transformaciones que darían lugar a una revolución educacional sin precedentes en el país.

El nuevo encuentro, que convoca como siempre a la unidad de los educadores, se propone continuar promoviendo la integración entre nuestros países para intercambiar experiencias, aunar fuerzas y esfuerzos en aras de hacer realidad las metas acordadas en las conferencias regionales, como ejemplo de cooperación solidaria en nuestra lucha por un mundo mejor.

El desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología y la existencia paradójica de crecientes desigualdades sociales, la lucha por lograr la erradicación del analfabetismo, por el acceso universal a una educación de calidad y sin exclusiones, constituye premisas indispensables para alcanzar un desarrollo sustentable. Ello exige la búsqueda de estrategias y enfoques realmente integradores y humanistas, como útiles instrumentos para comprender mejor lo que está cambiando y lo que debe ser transformado, ante los desafíos que enfrentan las sociedades latinoamericanas y caribeñas en el presente siglo.

Bajo estas premisas se convoca a maestros, profesores, educadores, investigadores y dirigentes de la región, a participar en el Congreso Pedagogía 2011. Su objetivo será, por tanto, intercambiar propuestas y experiencias que propicien el logro de una educación de calidad para todos durante toda la vida, mediante la cooperación solidaria en la formación ciudadana, en el respeto a la diversidad cultural y la identidad nacional y en la formación de generaciones portadoras de valores humanos universalmente aceptados.

Normas de presentación de resúmenes, ponencias y carteles

La solicitud de presentación de trabajos se hará mediante el envío de resúmenes en formato electrónico, en idioma español.

El Comité Científico se reserva el derecho de aceptar o no los trabajos enviados y de decidir la modalidad de presentación, de acuerdo con la evaluación que haga de los resúmenes.

Para la inclusión del trabajo en el evento, al menos uno de los autores deberá estar acreditado.

Normas para la confección de los resúmenes (cupón de solicitud):

Título completo del trabajo, escrito completamente en letra mayúscula. Debe ser breve, preciso e informativo de la naturaleza y contenido del trabajo.

Nombre y apellidos de los autores.

Dirección electrónica, institución y país de procedencia.

En el caso de varios autores en un trabajo, debe aparecer el nombre del autor que expondrá las ideas principales.

Aspectos más relevantes del trabajo. Debe guardar relación con el título, expresar su importancia teórica y práctica, si responde a una experiencia profesional, a resultados de una investigación o a posibles respuestas a problemas educacionales concretos.

Señalar en qué simposio, foro y modalidad sugiere participar.

Incluir los medios que necesitará para la presentación de las ideas esenciales del trabajo.

Normas para la confección de ponencias:

Las ponencias en formato digital tendrán una extensión máxima de 20 cuartillas escritas en procesador de texto con el siguiente formato de edición:

Letra fuente: Arial 12 puntos.
Texto justificado.
Márgenes: 2.5.cm y hoja de 8,5 x 11.
Título del trabajo: Centrado en negrita y mayúsculas.
Datos del autor: Nombres y apellidos del autor(es) con negrita y cursiva.
Dirección de correo electrónico, institución y país de procedencia.
Las imágenes, tablas, gráficos o fotografías  contenidas en las ponencias deberán confeccionarse con los editores adecuados.

Normas para la confección de carteles:

Los carteles se presentarán en formato de 82 cm. (ancho) por 120 cm. (alto).

Debe estructurarse en: título, autor y coautores, institución, país, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. El trabajo deberá ser colocado sobre el panel con cinta adhesiva por el autor, según el programa científico.

Medios audiovisuales para las presentaciones en salas:
Videocasetes VHS (Norma NTSC, 3.58).
Proyector de datos.
Computadora.

Mas información en http://www.pedagogia2011.rimed.cu

Cronograma para clasificación al Congreso Pedagogia 2011

(en los estados de Venezuela)

Abril: PreCongreso a nivel de aldea.
Mayo: (primera quincena) PreCongreso a nivel de municipio.
Mayo: (segunda quincena)  PreCongreso a nivel de eje.
Junio: (primera quincena) PreCongreso a nivel de estado.


XIV Convención y Feria Internacional “Informática 2011″

21 febrero 2010

XIV Convención y Feria Internacional

Informática 2011

Invitación:

Del 7 al 11 de febrero de 2011, La Habana acogerá la XIV edición de la Convención y Feria Internacional Informática 2011, que sesionará en el  Palacio de Convenciones de La Habana y en el recinto ferial PABEXPO.

“Tecnologías convergentes: integración e independencia”, es el tema central que promoverá nuestro encuentro de Informática en La Habana. Le invitamos a la discusión científico tecnológica, a la exposición de proyectos e iniciativas de las principales temáticas convocadas en cada uno de los eventos que forman parte de la Convención y Feria.

Informática 2011 será espacio para el intercambio entre profesionales, científicos, técnicos, empresarios, representantes gubernamentales, organismos internacionales y público en general, interesado en investigar, promover, analizar y conocer sobre el avance de las tecnologías de la información, las telecomunicaciones, la electrónica, los equipos médicos y la automática en Cuba y el mundo.

El Comité Organizador de Informática 2011 les reitera la invitación a presentar sus contribuciones profesionales y muestras comerciales con la garantía de que alcanzaremos los objetivos comunes en un clima de amistad y cooperación.

Dr. Jorge Luis Perdomo Di-Lella
Presidente Ejecutivo del Comité Organizador
Viceministro del Ministerio de la Informática y las Comunicaciones

El Programa Científico

El Programa Científico de la Convención se compone de eventos temáticos que se celebrarán en la misma sede de forma simultánea, y sesiones centrales donde se impartirán conferencias, paneles y mesas redondas por expertos nacionales e internacionales. El delegado podrá participar en las actividades del programa científico que sean de su interés.

Objetivos

- Conocer los avances científicos y tecnológicos, la convergencia y el estado del arte en la seguridad de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones, la ética, el derecho, la eficiencia, el ahorro energético y la sostenibilidad ambiental.

- Estimular la actividad de investigación desarrollo e innovación tecnológica en el campo de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones e intercambiar sobre el rol que deben jugar las mismas en la integración y convergencia del conocimiento.

- Propiciar el intercambio de experiencias sobre aplicaciones en tecnologías avanzadas en los sectores de la salud y la educación.

- Intercambiar información especializada en las esferas de las telecomunicaciones, informática aplicada, electrónica, automatización, comercio electrónico y geomática.

- Difundir conocimiento y experiencias que mejoren la productividad y la calidad en el desarrollo del software.

- Incentivar el uso y desarrollo de tecnologías de código abierto.

- Evaluar, desarrollar e implantar estrategias y acciones que contribuyan a la seguridad de las redes.

Temas transversales
-  Convergencia de las ciencias y tecnologías.
-  Seguridad de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones.
-  Plataformas y aplicaciones de código abierto.
-  La ética y el derecho en las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones.
-  Eficiencia y ahorro energético. Sostenibilidad ambiental.

Eventos

El evento Informática 2011 estimulará el intercambio entre profesionales, científicos, técnicos, empresarios, representantes gubernamentales, organismos internacionales y público en general, interesados en investigar, promover, analizar y conocer sobre el avance de las tecnologí­as de la información y las telecomunicaciones, la electrónica y la automática, así­ como sus aplicaciones actuales en los diversos sectores de la sociedad.

Normativas de los Trabajos

Los trabajos se presentarán a partir de las temáticas principales de los distintos eventos a realizarse en el marco de la Convención, teniendo en cuenta las siguientes especificaciones:

  1. Deben entregarse en ficheros compatibles con formato de documento abierto.
  2. Límite de 10 hojas.
  3. El tamaño de la hoja será tipo carta (8,5” x 11” ó 21,59 cm. x 27,94 cm.) con márgenes de 2 cm. por cada lado y escrito a dos columnas.
  4. Deberá utilizarse tipografía Arial a 11 puntos para los encabezados y a 10 puntos para los textos, con un interlineado sencillo.
  5. Se redactará en los idiomas del evento (español o inglés).

Estructura de los trabajos:

  1. Título
  2. Título (en inglés)
  3. Autor y coautores.
  4. Afiliación y datos de contactos.
  5. Resumen y Palabras Claves (en español y en inglés)
  6. Introducción
  7. Metodología
  8. Resultados (puede fusionarse con la Discusión y formar el acápite Resultados y Discusión)
  9. Discusión
  10. Conclusiones
  11. Agradecimientos (opcional)
  12. Referencias bibliográficas
Para facilitar la elaboración de su trabajo conforme a las especificaciones de la Convención, descargue la plantilla que ponemos a su disposición y sustituya sus textos. .doc, .docx, .odt
Usted deberá enviar su trabajo desde el propio Sitio de la Convención, recuerde que debe adjuntar además una síntesis curricular del autor principal.
Las presentaciones de los trabajos a exponer en el evento presencial deben ser entregados por los ponentes en la Oficina de Recepción de Medios Audiovisuales, en el Palacio de Convenciones, un día antes de la exposición en sala.
Las conferencias, presentaciones y otros materiales de la Convención se publicarán en un disco compacto con su registro ISBN.Plazos y fechas importantes:
- Presentación de resúmenes y ponencias: hasta el 30 de septiembre de 2010.
- Notificación a los autores sobre la aceptación de las ponencias: a partir del 1ro. de diciembre de 2010.

Idiomas oficiales:
Las presentaciones podrán realizarse en español e inglés.
Se dispondrá de traducción simultánea (inglés – español y viceversa) en las sesiones plenarias y otras actividades principales.

Programa del Evento

Mas Información en

http://www.informaticahabana.com/



Bitacora TeleTriunfador en UNIVERSIDAD 2010

16 febrero 2010

Bitacora TeleTriunfador

en UNIVERSIDAD 2010

La Habana Cuba, Febrero 2010

Nota: Las actividades de cada día se iran llenando
en el transcurso de las siguientes semanas...

Dia -1

Vuelo Maracaibo-Caracas.

Salí de mi casa el mediodía del sábado en Tía Juana, municipio Simón Bolívar del Estado Zulia… tomé el transporte público hasta el Terminal de pasajeros de Cabimas. Allí me recibió el Asesor Cubano de mi región a quien haría el favor de llevarle unos encargos a su familia en Cuba. En el Terminal tomé otra unidad hasta San Francisco… Allí hice otra parada hasta finalmente dirigirme al aeropuerto, donde me conseguí con mi compañera de delegación Yosahine Paola González.

El Vuelo Maracaibo-Caracas despegó alrededor de las 6:00pm, una vez llegamos a Maiquetía llamamos a los teléfonos contacto de la Fundación Misión Sucre… El vuelo a la Habana partía al otro día, mientras debíamos pasar esa noche en Rampa 4.

Traslado Maiquetía-Rampa 4.

Llegó una persona muy apresurada de nombre José Luís, hablaba por teléfono, nos montó en una camioneta, y nos llevó a pocos kilómetros de allí a una instalación militar conocida como “Rampa 4” , el lugar ha sido aclimatado para servir de dormitorio provisional a pacientes “en tránsito” de la Misión Milagro.

Subí las Escaleras, y el lugar reservado para los hombres era un cuarto con alrededor de un veintena de camas, sólo quedaban dos camas libres, ya que los representantes de los demás estados habían llegado en el transcurso del día.

Pasé al cuarto siguiente y había una habitación idéntica, con igual cantidad de camas, pero todas vacías… esa era la habitación que se usaría cuando se llenara la primera. En esa segunda habitación fue donde me instalé. Por suerte esa noche no llegó mas nadie y pude dormir escuchando solamente mis propios ronquidos.

Día 0

Traslado Rampa 4-Maiquetía.

Son las 5:00am en Rampa 4, comienza el día… me dirijo al baño y me estoy cepillando los dientes, a mi lado está haciendo lo mismo un muchacho flaco y adormilado, y al verme por el espejo este se dirige a mi y me pregunta con un marcado acento oriental “chamo, tú eres Stephenson”.

Ese muchacho era Cesar Rodríguez, miembro del Grupo TeleTriunfador en Nueva Esparta y de quien ya me había dado buenas referencias el compañero Espinalero.

Me dijo que me conocía por el blog y que es raro que no me había visto en toda la noche… Le dije que yo no dormía :)

Me presentó a su compañera de delegación de Nueva Esparta Yarit Cauro, y yo le presenté a mi compañera del Zulia Paola González (para este evento la cuota de Misión Sucre era de dos por estado).

Llegó el transporte casi a las 6:00am y fuimos trasladados al aeropuerto de Maiquetía.

La mañana en el aeropuerto de Maiquetía.

En el aeropuerto de Maiquetía embalaron con plástico nuestros equipajes y estuvimos agrupados esperando recibir instrucciones en la cola para pasar el equipaje.

Allí se presentaron formalmente José Luís Fernández y Astrid Núñez, quienes viajarían con nosotros y estarían encargados de todos los detalles logísticos e nuestra delegación.

Nos fue entregada la visa, las credenciales para el evento, el pase del hotel, los viáticos y una camiseta del evento.

Al aeropuerto también llegaron los otros compañeros TeleTriunfadores que sabía que irían a este viaje, los hermanos Juan y Elías Cisneros.

Juan y Elías por ser de Caracas, no requirieron concentrarse la noche anterior en “Rampa 4”, sino que llegaron directamente al aeropuerto.

Juan era el autor del trabajo clasificado, Elías era el coautor, y solo era un cupo por trabajo, motivo por el cual el viaje de Elías y su hospedaje y demás fue costeado por sus propios medios. Afortunadamente se logró que consiguiera pasaje en nuestro mismo vuelo.


Vuelo Caracas-La Habana.

El vuelo duró un poco mas de 3 horas, en un avión de Cubana de Aviación.

Ya en el aeropuerto de La Habana había un ómnibus esperando la delegación de Misión Sucre, pero debido a un percance con el equipaje mi compañera de viaje Paola y yo tuvimos que quedarnos mas tiempo del previsto en el aeropuerto, motivo por el cual el transporte partió al Hotel sin nosotros… hora y medía después les seguiríamos.

Llegada al Hotel.

Al llegar al Hotel Copacabana ya nuestra delegación estaba instalada, todos en habitaciones dobles…

Debido a que a mi compañera y a mi no debían colocarnos en una misma habitación, optaron por darnos una habitación a cada uno. A eso le llamo suerte ;)

Casas de Cambio

En el mismo hotel funciona una oficina CADECA (Casa de Cambio) donde pudimos cambiar de Dollares a Pesos Convertibles o CUC (que es la moneda que utilizan los turistas en Cuba), mientas los habitantes de Cuba utilizan pesos Cubanos.
Para que se hagan una idea del cambio, por 100 Dollares te dan 80 CUC… y por 1 CUC te dan 24 Pesos Cubanos.

Salida a comer en la Habana.

La primera noche en la Habana, nos habían advertido que la comida en el hotel era muy cara. Y nos recomendaron un sitio donde comer a unas 3 cuadras de allí.

En ese sector el alumbrado de las vías era deficiente, y le preguntamos al personal del Hotel si era seguro caminar por allí, nos respondió que si caminábamos por la acera no había problemas con los carros. Le reformulé la pregunta ya que evidentemente no habían entendido mi preocupación, le pregunté directamente sino había riesgo de ser asaltado y el me miró extrañado… me dijo que uno podía caminar a cualquier hora de la madrugada y nada pasaría. Efectivamente así fue.

Caminamos hasta un sitio llamado 3era y 62 donde pedí un Emparedado Cubano, el cual no llenó muchos mis expectativas, debido a que los cubanos no usan salsas.

A la mesa se acercó un guitarrista que amenizaba a los comensales

Volvimos al hotel por las mismas calles oscuras, y una de las cosas que me sorprendió fue el excesivo frío que hacía… pensé que era debido ala hora, pero ese clima persistió el resto de la semana.

Día 1

Desayuno en el Hotel.

Traslado al Evento.

Todos los días del Evento estaría esperándonos frente al evento un omnibus para trasladarnos al Palacio de convenciones, media hora despues salía otros. Esto era parte del “paquete”. De perder estos buses entonces debìas ingeniarselas para llegar por tu cuenta.

Buscando a Elias.
Asistencia a los Pre-Cursos.
Almuerzo con Astrid y José Luis.
Encuentro con Galvis.
Inscripción en Visitas Guiadas.
Apertura del Evento en el Teatro Karl Marx.

Día 2

Desayuno en el Hotel.

Traslado al Evento.

Patrulla junta hasta en el omnibus

Encuentro con el Ministro Hector Navarro.

Logramos hablar con Hector Navarro, quien era ministro cuando se creó la Misión Sucre. Les hablamos del Grupo TeleTriunfador y de nuestra iniciativas, envió un saludo a sus integrantes y posó con nosotros para las cámaras.

Apertura del Taller de Virtualización.
Visita al Palacio Central de Computación.

..

..

Día 3

Desayuno en el Hotel.
Traslado al Evento.
Visita al Centro Nacional de Investigaciones Científicas “CNIC”
Visita al Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría “CUJAE

Día 4

Desayuno en el Hotel.
Traslado al Evento.
Reunión con el Decano de la Facultad de Informática de la CUJAE.

A pesar de que faltaban pocas horas para nuestras presentaciones en el Congreso, el ritmo de trabajo no cesaba y desde el evento pagamos un Taxi que nos cobró 10 pesos convertibles (luego sabríamos que pagamos mucho).

Tal como lo prometió el decanode la facultad de informmática de la CUJAE nos esperaba, conversamos con él sobre el Grupo TeleTriunfador, nuestros planes de crar un sitio web propio con un Gestor de Contenidos y dotar con un poco mas de “estructura organizativa” al grupo que teniamos.

El Decano mostró su interés por el proyecto e hizo llamar al vicedecano que es el encargado de los acuerdos con Venezuela y nos propuso unas “pasantías” para este año de 15 días en sus instalaciones para darle forma al proyecto. Llenamos una minuta de la reunión firmada por los presentes.

Para concretar este acuerdo se quedó en que por Cuba el seguimiento estaría a cargo del vicedecano de la CUJAE y por Venezuela harían seguimiento Juan y Elìas Cisneros.

Sesión de Exposiciones en el Salón de “posters”.

Prefiero llamarlo carteles en vez de “posters”. Esto para mi fue algo opcional, ya que mi trabajo fue seleccionado para presentarlo en Panel, de todas maneras imprimí y plastifiqué la presentación y la exibí. Lo malo es que por la reprogramación esto chocó con mi ponencia y no pude estar la mayor parte del tiempo. Afortunadamente conte con el apoyo de mi compañera Paola y de que me había posicionado estratégicamente al lado del cartel de Juan y Elias Cisneros.

Exposiciones en la sesión de plenarias

Mi ponencia originalmente estaba pautada para las 3:45pm pero fue reprogramada para la 1:15pm, esto hizo que a la mayor parte de mi delegación esto los tomara por sorpresa, algunos aún almorzaban.

Fui llamado al panel junto a 3 conferencistas mas, eran de Argentina, Venezuela y España. La moderadora del panel era de nacionalidad cubana, el resto no se presentó a tiempo, lo que permitió que cada uno expusiera comodamente unos 20 minutos.

Me tocó exponer al final el trabajo titulado Uso de las Tecnologías de da Información y Comunicación en el Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica en Misión Sucre donde explico como usar el softwarfe libre para este fin. Dias antes tuve que dejar el archivo de la presentación en el salón de medios audiovisuales, y me dijeron que las máquinas no tendrían GNU/Linux, situación que me indignó.

Fue por eso que comencé mi intervención diciendole al personal de apoyo técnico de la sala que no proyectara mi presentación, hice un alto para explicarle al público presente que la presentación contenía ayudas visuales realmente valiosas, pero que de ninguna forma mancillaría un trabajo de Alfabetización de software Libre, haciendolo correr en una plataforma privativa… La arriesgada maniobra parecía ir bien, ya que arrancó algunos aplausos del público.

Seguidamente hice otro alto casi de inmediato, ya que habian dejado proyectada en pantalla el escritorio del Sistema Operativo Privativo, y me dirigí de nuevo a la moderadora para pedirle por favor que no era mi deseo que mientras yo hablara, el logo de Windows estuviese presente, por lo que pedí que apagasen el computador, ya que, cito mis palabras:”Una Universidad para un mundo mejor no se construye con Software Privativo”, esto de nuevo originó otros tantos aplausos.

Al fin pude desarrollar mi ponencia, sin mas nada sobre la mesa que la bandera, ya que había decidido tambien no llevar apuntes ni ningún tipo de “chuletas” que causaron mala impresión en  ponencias de días anteriores.

Hablé sobre la Misión Sucre, el PNAT, el Proyecto Canaima, la Soberanía Tecnológica y la lucha de nuestro país por ser libres en todos los ámbitos. Al finalizar recibí la felicitación de la moderadora que dirigió unas palabras halagadoras para mi persona, y admitió haberse sentido contagiada del fervor revolucionario, por lo que llegó a alzar la voz y declararse orgullosamaente antiimperialista.

Posteriormente se abrió el ciclo de preguntas, y varios del publico participaron, hasta que pidió la palabra un sujeto mexicano y despotricó contra Cuba y Venezuela, dijo que Cuba estaba atrazada 30 años en educación, y Venezuela era guerrerista, y mi ponencia era producto del discurso oficial. La moderadora me tomó el brazo y me rogó que no le contestara, que ya ellos (los cubanos) estaban acostumbrados a esa clase de personas, y que ella en su papel de moderadora se haría cargo. Y así fue, unas pocas frases bastó para que la moderadora lo colocara en su lugar.

Finalizado el panel se acercaron otros mexicanos para pedir disculpas por ese que no consideraban su compatriota, y que confian mucho en Venezuela y que esperaban algún día retomar su rumbo libertario.

Sin duda la batalla de ideasse debe dar en todos los frentes.

Día 5

Desayuno en el Hotel.
Traslado al Evento.
Fallida Visita a la UCI.
Grupos Musicales en el Palacio de Convenciones.
Banquete de Cierre.
Espectaculo Musical.
Reunión de la Delegación en el Hotel.

Día 6

Recorrido por la “Habana Vieja”.
Fería de Artesanía de la Habana.
Feria Internacional del Libro.
Noche en la Fortaleza “La Cabaña”.
Espera del Cañonazo
Encuentro con Delegación de Misión Ribas.
Vuelta al Hotel.

Día 7

Viaje a la Plaza de la Revolución.
El juramento TeleTriunfador en la Habana.
Salida del Hotel al Aeropuerto.
Vuelo la Habana-Caracas.
Llegada a Maiquetía.
Noche en Rampa 4.

Día 8

Salida de Rampa 4.
En Maiquetía desde las 6:00am.
Vuelo a Maracaibo (11:45am).

.

.

Otras Bitácoras

Así lo vió Juan C

Así lo vió Elias C


Primer Llamado: CNSL v6

16 febrero 2010

Primer Llamado

6to Congreso Nacional de Software Libre

Se transcribe literalmente la siguiente nota de prensa:

Desde Abril hasta Julio del presente año se llevará a cabo la sexta edición del Congreso Nacional de Software Libre. Un evento realizado por “Proyecto GNU de Venezuela” que consiste en un ciclo de charlas y demostraciones en los distintos estados de nuestro país donde se concentran expertos en el uso de esta herramienta infromática. “Mientras se crea una estructura para impulsar la formación de proyectos y comunidades en esta tecnología se destaca el conocimiento local y trayectoria de investigación o desarrollo de nuestros profesionales en el área”, destacan los organizadores del evento.

El 6°CNSL (Sexto Congreso Nacional de Software Libre) es de carácter itinerante y visitará un estado por semana durante tres meses de actividades, este año visitando 11 diferentes lugares, mostrando los talentos locales en el área de la libertad del conocimiento. La agenda oficial podrá verse en la página del evento: http://www.cnsl.org.ve en donde los interesados podrán inscribirse en el registro del evento.

La entrada al evento es gratuita ya que no se impide a nadie para el acceso a la información. Opcionalmente, si el participante desea certificado y material de soporte podrá cancelar su costo que está especificado en la página web del sistema de registro.

Se hace la invitación a personas e instituciones para que se postulen como ponentes, como anfitriones de sede o simplemente asistan a las actividades del Congreso donde se tocarán temas como Filosofía del Software Libre, Modelos de Negocios en el Software Libre, El Software Libre y el marco legal venezolano, El Software Libre en la educación, Administración de redes y desarrollo usando herramientas libres y demás temas técnicos y teóricos que complementarán con talento local y nacional el contenido ofrecido en el evento”

--- Fin de la Nota de Prensa

Ruta del 6to Congreso Nacional de Software Libre


El Sexto Congreso Nacional de Software Libre (Venezuela 2010) es una serie ordenada de eventos que se iniciarán en abril y culminarán en julio de 2010 y visitará 14 ciudades de Venezuela en esta oportunidad. Entre uno de sus principales objetivos se encuentra el de concentrar a una selección importante de expertos nacionales e internacionales en el uso de GNU/Linux y el Software Libre en un ciclo de ponencias y demostraciones, ofreciendo a todos los participante una muestra integral del Software Libre y el Sistema Operativo GNU/Linux, su implementación, características, posibilidades y valores éticos.

Caracas Fecha: 16 y 17 de Abril del 2010

Ciudad Bolivar Fecha: 07 y 08 de Mayo del 2010

Valencia Fecha: 15 de Mayo del 2010

San Juan de los Morros Fecha: 22 de Mayo del 2010

Maracay Fecha: 28 y 29 de Mayo del 2010

Punto Fijo Fecha: 04 y 05 de Junio del 2010

Barquisimeto Fecha: 11 y 12 de Junio del 2010

Maracaibo Fecha: 18 y 19 de Junio del 2010

Merida Fecha: 25 y 26 de Junio del 2010

Guasdualito Fecha: 02 y 03 de Julio del 2010

San Felipe Fecha: 16 y 17 de Julio del 2010

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Foro de debate del III Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”

30 enero 2010

Foro de debate del

III Taller Internacional

“La Virtualización en la Educación Superior”

Este es un espacio concebido para el intercambio y el debate desde el entorno Web de manera libre y voluntaria.

El foro virtual del III Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior” permite debatir sobre las temáticas que se plantean en los encuentros nacionales, que confluyen en el Encuentro Internacional bianual Universidad 2010, mediante el intercambio de opiniones con los ponentes y expertos de todo el mundo que se presentarán en La Habana.
Sesionará de forma permanente desde antes y hasta después de finalizado el Encuentro.

Desde este entorno podrá tener la oportunidad de disponer de todos los trabajos seleccionados en cada temática. También tendrá la oportunidad de intercambiar opiniones con los demás participantes del foro virtual.

Acceder al Foro Virtual

Temáticas


Delegación de Misión Sucre en Universidad 2010

29 enero 2010


Delegación de Misión Sucre en Universidad 2010

A continuación se muestra parte de la Delegación de Misión Sucre que luego de haber clasificado en los precongresos de sus respectivos estados, pasaron a ser parte de la Delegación de Misión Sucre que representará a Venezuela en el Congreso Internacional de Educación Superior UNIVERSIDAD 2010.

Por Amazonas
Nelly Davalillo Sierralta    5.318.121
Alirio Tividor    10.606.442


Por Anzoátegui

Juan Carlos Carrasco Pirela    7.841.884
Marisol José Fermín Aguilar    4.655.957

Por Apure
Gioconda Crisnova Zambrano    5.687.782
Mileisa María Bocourt    6.330.484

Por Aragua
Zugey Abreu    12.141.374
Yris Josefina Jiménez Delgado    5.718.379

Por Barinas
Rosa Margarita Barazarte de Ospitia    3.916.396
Abel Silva  A.     8.768.653

Por Bolívar
Maritza Velazco    3.394.811
Mino Urbani Brito    8.872.046

Por Carabobo
Iramarú Herrera    14.715.447
Noris G. Chávez Atacho    7.028.420

Por Delta Amacuro
José Subero    9.909.011
Leudys del Carmen Cedeño Brito     11.212.485

Por Distrito Capital
Juan Vicente Cisneros Arocha    16.204.913
Betty Evelyn Rivero Isturiz    6.342.555

Por Falcón
Elizabeth Mujica González    7.483.536
Aismyn Manaure Reyes    7.566.496

Por Guárico
Thony Delgado    11.405.904
Deyanira Carriola    7.291.826

Por Lara

Fátima Camacaro Rojas    5.920.230
Juan Alejandro Báez Fernández    11.650.561

Por Mérida
Oscar Araque    10.717.477
Edgardo Contreras    8.712.213

Por Miranda

Carlos Guillén    1.728.937
Raiza Angéliza Espósito    14.869.281

Por Monagas
Rosiris Yeguez    14.036.751
Osmery Becerra M.    3.700.266

Por Nueva Esparta
Yarit Carolina Cauro C.    15.387.957
César Rodríguez    16.546.399

Por Portuguesa
Edgar Jesús  Macho González    10.135.513
Víctor José Peralta Sánchez    10.059.412

Por Sucre
Mardelis Josefina Cortesía Carías    14.661.399
Aquiles José Medina Marín    8.787.136

Por Táchira
Angie Carolina Sánchez Carrero    15.989.085
Ana Cecilia Otero Silva    12.761.312

Por Trujillo
Néstor Bastidas    9.176.933
Carmen E. Angulo de Hernández    4.322.101

Por Vargas
Katiuska Coromoto Hernández Withnall    6.499.013
Pedro Manuel Salazar Marcano    6.487.121

Por Yaracuy
Martha Glafira Hernández Rondón    14.880.462
Eliécer Jesús Ledezma López    7.590.649

Por Zulia
Stephenson Prieto    14.085.924
Yosahine Paola González Rosas    16.017.306

Para las escogencias de estas 46 personas, se debió hacer una escogencia en cada Aldea de los mejores proyectos de Investigación, luego estos se presentaban en un escenario municipal donde se seleccionaban los que asistian al Pre-Congreso Universidad 2010 Capitulo Regional. En ese PreCongreso se preseleccionaban los trabajos que finalmente eran evaluados por una Comisión Nacional que escogió los mejores 2 trabajos de cada estado.

Mis impresiones del PreCongreso Regional Capitulo Zulia se pueden leer en el siguiente vínculo (Pre-Congreso Zulia).

Los trabajos presentados en el PNFSI paraticiparan en el Congreso, especificamente en el III Taller “La Virtualización en la Educación Superior”


Postgrados Telecom and Management SudParis

22 enero 2010

Convenio Francia – Venezuela

Fundayacucho ofrece

Postgrados en Fracia para Ingenieros en Informática/Sistemas

o carreras afines

Dirigido a profesionales venezolanos que deseen cursar estudios de postgrado en Francia, en el área de las telecomunicaciones y afines. En el marco de este Convenio, FUNDAYACUCHO ofrece una beca que incluye una asignación básica mensual (ABM) para gastos del estudiante durante su permanencia en Francia, el pago de la matricula y el seguro médico.
Por su parte, el TELECOM ofrece una beca para cursar estudios de francés o inglés con una duración de hasta (1) mes en este Centro.

Los postgrados a cursar responden a los siguientes programas.

Mastères Spécialisés (duración de 1 año)

• Sistemas de Información para la Gerencia.
• Gerencia de Telecomunicaciones.
• Ingeniería de Asuntos Internacionales.
• Marketing numérico y venta a distancia.

Masters en Ciencias (duración en 2 años)

• Redes de Computación y Comunicación.
• Ingeniería Eléctrica y Óptica.
• Ingeniería del software para dispositivos inteligentes.
• Procesamiento automático de datos.
• Redes de Comunicación y servicios (1er año en Tailandia / 2ndo año en Francia).
• International Management.
• Information and Communications Technology Business Management.

Doctorado (duración de 3 años)

• Telecomunicaciones.
• Computación.
• Electrónica.
• Sistemas de Información.
• Gerencia.

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CONTACTOS

FUNDAYACUCHO

Vice-Presidencia de Becas, Convenios y Poder Popular
Calle 3b de la Urbina – piso 3
Edif. Fundayacucho
Atención: Zuleidy Romero
E-mail: zromero@fundayacucho.gob.ve
Telf: (0212) 240.16.34 / 0-800-BECARIO

TELECOM AND MANAGEMENT SUDPARIS

9, rue Charles Fourier- 91011 Evry Cedex- France
Tel : + 33 (0) 1 60 76 40 40
Fax : + 33 (0) 1 60 76 43 25
www.it-sudparis.eu

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Mas Información


III Taller “La Virtualización en la Educación Superior”

17 enero 2010
Uno de los Talleres integrados al Congreso Universidad 2010 es el:

III Taller

“La Virtualización en la Educación Superior”

y el 1er Coloquio sobre Software Libre en la Universidad


Tema Central: Hacia la Universidad del Siglo XXI con una mayor inclusión de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

Temas específicos:
  • La Universidad en la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Modelos.
  • Ambientes Virtuales de aprendizaje.
  • Bibliotecas Virtuales. Representación, Arquitectura y Uso de la Información.
  • Desarrollo y Aplicación del software Educativo.
  • La superación de la exclusión social mediante el empleo de las TIC.
  • Virtualización y Universalización en la Educación Superior.
  • Desarrollo de los recursos humanos para el empleo de la Virtualización en la Educación Superior.
  • La enseñanza de idiomas mediante el empleo de las TIC.
  • Desarrollo y aplicación de Sistema Inteligentes al aprendizaje y la Investigación.
  • Software Libre en las tecnologías Educativas.

Contactos:
virtual-es@uclv.edu.cu
http://virtual-es.uclv.edu.cu

Actividades especiales del Taller:
  • I Coloquio sobre Software Libre en la Universidad.

Trabajos presentes en el

III Taller Internacional La Virtualización en la Educación Superior


VIR 085
Red Interna de Gestión de Información para Directivos”. José Luis Leyva Cruz, Carlos E. Romero Perdomo, Cuba

VIR 087
Sistemas de Guias de Laboratorio Utilizando los Entornos de Desarrollo SCADA Win CC e In Touch” Natasha Forcade Gómez, William Torres Lorenzo, Cuba

VIR 089
Propuesta de Procedimiento para la Digitalización de los Trabajos de Diploma: Caso de Estudio” Raúl Gonzalo Torricella Morales, Aldo Hernández Monzón, Víctor M. Huerta Espinosa, Cuba

VIR 090
Algunas Ideas Sobre la Implementación de la Red Académica y de Investigación Cubana” Jorge L. López Presmanes, Francisco Lee Tenorio, Jorge D. Villa Hernçandez, Alaçin Lamadrid Vallina, Ana Laura Diaz Herryman, Cuba

VIR 091
La Calidad de Software en Aplicaciones Educativas Destinadas a la Universalización” Vivian Estarada Sentí, Ailyn Febles Estrada, Cuba

VIR 092
Los Mapas Conceptuales en la Mejora de Procesos en el Desarrollo de Software”. Vivian Estrada Sentí, Ailyn Febles Estrada, Juan P Febles Rodríguez, Cuba

VIR 093
La Calidad del Sistema de Medios Didácticos en el Proceso de Formación de Profesionales”. Nuris Batista Tejeda, Regla Calderón Ariosa, Cuba

VIR 094
Programa para el Fortalecimiento de la Información para la Investigación (PERI). Experiencias en Cuba” Concepción Díaz Mayans, Francisco Lee Tenorio, Luis Bermello Crespo, Ingrid Elías Díaz Cuba

VIR 098
La Formación de Recursos Humanos para la Virtualización de la Educación en Ciencias de la Salud: Aula Virtual de Salud de Cuba” Francisca Mercedes Diego Olite, Grisel Zacca González Cuba

VIR 101
Controlvolei Competencia: Software para el Control del Rendimiento Técnico Táctico del Voleibol de Alto Nivel” Santiago Calero Morales, Celestino Suárez Taboada, Angie Fernández Lorenzo, Cuba

VIR 103
Herramientas para la Elaboración del Sistema Integrado y Progresivo de Medios en la Universidad de Pinar del Rio” Osniel González Delgado, Mario J. Malagón Hernández, Meivys Páez Paredes, Alfredo Arronte Ameneiros, Ormani Quiñones Kolocolov, Carlos A. Cuellar Herrera, Cuba

VIR 105
La Alfabetización Informacional en el Campus de la Universidad Agraria de La Habana” Nelson Nápoles Hernández, Cuba

VIR 106
Video Mark 2.0: Herramienta de Autor para la Generación de Video Interactivo” Boris Pérez Hernández, Alexis torres Alonso, Leonel Iriarte Navarro, Yuniel Roque Cárdenas, Cuba

VIR 107
Producción de Medios Audiovisuales en Formato Digital con Exigencias Mínimas del Desarrollo de los Recursos” Juan Ramón Pérez Fajardo, Jorge Rivero Suárez, Zilia García Reyes, Carlos Balmaseda Espinosa, Cuba

VIR 112
Multigenerador de Ejercicios de Inglés” Evelio Sánchez Solís, Cuba

VIR 114
Diseño y Elaboración de los Paquetes Educativos de las Asignaturas Estomatología Integrasl II y III” María Caridad Barciela González Longoria, María E. Fernández Collazo, Beatriz Bravo Seijás, Odalis Becerra Alonso, Cuba

VIR 115
Libro Electrónico: Atención Domiciliaria al Paciente con Cancer. Guía Básica”. Xaily Gavilondo Mariño, Gustavo Frías Alvárez, Caridad Fresno Chávez, Cuba

VIR 116
Especialidad en Docencia Universitaria en Matemática y Computación Apoyadas por las TIC” Carmen Fernández Montoto, Valentina Badia Albanés, Cuba

VIR 117
Editor de Objetos de Aprendizaje” Jorge E Gil Mateos, Cuba

VIR 118
Wiki para el aprendizaje en espacios virtuales” Luisa A. Noa Silverio, Cuba

VIR 120
Planificador: Manejador de Planes de Trabajo” Maibel Garma de la Osa, Alejandro Ramos Encinosa, Julio Vidal Larramendi, Cuba

VIR 121
Sistema Recomendador y Adaptativo para Bibliotecas Virtuales” Rodney Rodríguez López, Julio Vidal Larramendi, Cuba

VIR 122
Hacia una Didactica del Uso de las TIC como Medio de Enseñanza Apendizaje” Georgina Díaz Fernández, Cuba

VIR 123
Creación de Multimedias Docentes” Julio Vidal Larramendi, Aurora García Morey, Rebeca Vega Miche, Humberto Díaz Hernández, Diana Martínez Cruz Bustillo, Liliam Dominguez Hernández, Cuba

VIR 125
Sistema de Laberintos “BangeSoft” para el Desarrollo Visual de los Escolares con Estarbismo y Ambliopía desde un Enfoque Tecnológico”. Dayelín Martín Fors, Cuba

VIR 131
Experiencias en la producción de cursos para el espacio virtual colaborativo de las ciencias económicas” Lilliam Perurena Cancio, Silvia López Riquelme, Cuba

VIR 141
Propuesta de Estructura y Funcionamiento de la Dirección de Informática del Instituto Superior de Arte” Gerardo Guerra Santana, Cuba

VIR 144
Una solución para la enseñanza de los procesos de la hidráulica mediante una herramienta virtual” Alcides León Méndez, Cuba

VIR 146
Juegos Didácticos para el Aprendizaje Virtual de la Modelación Matemática”. Rosario Garza Rios, Ileana Perez Vergara, Cuba

VIR 149
Una experiencia para desarrollar una comunidad virtual: Centro de recursos de las Comisiones nacionales de carrera” Alicia Alonso Becerra, Angel Ferrat Zaldo, Juan F. Cabrera, Julio César Jerez, Yoan M. Granadillo, Roberto Sepúlveda, Norberto Marrero, Lourdes Ortega, Roger Misa, Dester Perdomo, Julio Hernández Caneiro, Amado Garcia, Angel Regueiro Mario Morera, Lourdes Zumalagarregui, Esther R. Ansola Hazday, Yoelys Ronda Amador, Cuba

VIR 150
Herramienta de Autor Web Interpolable para el Diseño Flexible y Creación de Objetos de Aprendizaje” Dunia María Colomé Cedeño, Rosana Cañizares González, Daymy Tamayo águila, Cuba

VIR 152
Sitio Virtual de apoyo al proceso docente educativo” Rainier Figueredo Amor, José A. Carballal Liermo, Esteban Jerez Romero, Dagmara Sánchez Valdés, Alejandro Montí Amor Cuba

VIR 157
Las Potencialidades del Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) en la Universidad Cubana Actual. Una Perspectiva de Solución a la Luz de la Enseñanza Universitaria Cubana” Febe Angel  Ciudad Ricardo, Cuba

VIR 158
Simuladores, Medios de Apoyo y Cambio Cultural de los Docentes” Manuel de la Rúa Batistapau, Abdel de la Rúa Enamorado, Cuba

VIR 159
El Uso de Herramientas Inteligentes en el Diagnóstico Pedagógico: Una Metodología para la Actividad Interventora-Evaluativa de los agentes del Proceso de <enseñana Aprendizaje>” José Hilario Quintana Álvarez, Lázaro Piñol Jiménez, Dailiany Soler Torriente, Joviel Macias Ortiz, Raúl León Suárez, Ilmaris Delia López, Eileen Llano Castro, Dolennis Concepción Hidalgo, María L. Morilla Faure, Giselle Barreto Sanchéz, Isel Batista Najarro, Yainier Labrada Nueva, Susset Fernández Rojas, Norge Sanchez Tumbarell, Cuba.

VIR 162
El Empleo de las TIC en la Educación Superior: La biblioteca Digital del Programa Académico de Amplio Acceso de Educación Superior en Cuba” Adriana López Falcón, Gerardo Ramos Serpa, Cuba

VIR 165
La evaluación formativa en entornos virtuales de aprendizaje” Raidel Avello Martínez, Cuba

VIR 166
El Cambio en la Cultura Organizacional de las Universidades Cubanas, con la Introducción de las TIC en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje” María Teresa Rodríguez Wong, Yamila Roque Doval, Alfredo A. Leyva Céspedes, Luis M. Peteiro Santaya, Cuba

VIR 167
Presentación y Organización del Conocimiento en Software Educativo” Zoila Zenaida García Valdivia, Natalia Martínez Sánchez, maykel León Espinosa, Denisde Medina Sotolongo, Mateo Lezcano Brito, Gheisa Ferreira Lorenzo, Lidia R. Ríos Rodríguez, Yolanda Soler Puig, Josçe M. Linares Álvaro, Cuba

VIR 168

TDUKA, Una Plataforma para la creación y Seguimiento de Recursos Informáticos Educacionales”. Didiosky Benítez Erice, Roberto C. Rodríguez Hidalgo, Víctor G. Valdés Pardo, Cuba

VIR 169
La Investigación Educativa, Particularidades en la Validación del Uso de las TIC en la Enseñanza, Ejemplo de Aplicación” Heriberto Expósito Santana, Cuba

VIR 170
Centro de Recursos Virtuales- Una Alternativa Viable para el Desarrollo de la Competencia Comunicativa del Ingles en la Universidad” Carmen Luisa González Arias, Juana I: Pérez Morales, Cuba

VIR 171
Ambiente Inteligente de Enseñanza Aprendizaje para Prolog”. Lydia Rosa Ríos Rodríguez, Mateo Lezcano Brito, Angel A. Díaz Piña, Jorge Fardales Pérez. Cuba

VIR 181
Empleo de entornos virtuales de aprendizaje para el apoyo de la enseñanza presencial y semipresencial” Milagros Rodríguez Andino, Cuba

VIR 183
Entornos Virtuales de Aprendizaje y simulaciones computacionales para el aprendizaje desarrollador de la Física” Yuldren Fernández García, Cuba

VIR 184
Laboratorios Virtuales para la enseñanza de Arquitectura de Máquinas Computadoras” Luis Corrales Barrios, Cuba

VIR 192
Los hiperentornos de Aprendizaje para la Web: Una Alternartiva para el Trabajo Colaborativo en las Universidades pedagógicas” Dagoberto Mariño Blanco, Oreste Coloma Rodríguez, MAritza Salazar Salazar, Cuba

VIR 196
Entornos Virtuales para Formar Ingenieros Industriales” Nancy Pérez Martínez, Cuba

VIR 199
Concepción Teórica Metodológica para Favorecer la Actividad Independiente del Profesor en la Producción de Cursos en Formato Digital” José Luis Montero O`Farrill, Elsa Herrero Tuniz, Cuba

VIR 215
La Nueva Cultura Informática “La Gestión Del Conocimiento”, Un Reto De La Educación. Jesús Acosta, Marbelys Cánchica, Doris Pernalete, Helen Díaz, Venezuela

VIR 216
Entornos Virtuales Bajo Software Libre Para El Aprendizaje En Instituciones Universitarias Venezolanas” Dorys Lucía Acosta Campos, Venezuela

VIR 217
Un Problema Con Diferentes Soluciones: Actividades Integradas Para Distintas Asignaturas De La Licenciatura De Psicología Y Consecuente Elaboración De Material Interactivo” Ángeles Agüero, Mª Lourdes de la Torre, Encarnación Ramírez, Ana Raquel Ortega, Eva Martín, España

VIR 218
Educação Na Era Da Virtualização” Roseane Albuquerque Ribeiro, Brasil

VIR 219
Admirável Chip Novo – História E Imagens A Serviço Da Educação”. Eudorica Luciana Almeida Leão Arley Santos Leão Jorge Rollemberg dos Santos, Brasil

VIR 222
Redes Sociales En Los Sistemas De Comunicación Universitaria” Francisco Álvarez González
Susana Escorza Piña, España

VIR 223
Asesoría En  Línea De Lógica De La Enp – Unam” Rosario Silva Álvarez, Josefina Alcántara Delgado, Herlinda Castelán Caballero, Mexico

VIR 225
Evaluación Y Análisis De Tutorías Virtuales Realizadas Con Estudiantes De Ingeniería”  José Amigó, A. Giménez, O. Martínez Bonastre, J. Valero, España

VIR 226
Sistema Automatizado Para La Gestión De Información Y Toma De Decisión Del Programa Nacional De Formación En Informática (Pnfi)”. Yoly Arrechedera, Venezuela

VIR 227
Plataformas Educativas: Experiencias Y Reflexiones” Santiago Baeza Aguado, España

VIR 228
Laboratorio Itinerante Para La Educación De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En Las Escuelas De Nivel Medio Superior Del Interior Del Estado De Yucatán” Jossie Lenin, Baeza Peñaloza, César Zenet López Cruz, Pedro Addam Sosa Morales, Mexico

VIR 229
Virtualizacion De Examenes Adaptados Usando Estandares Abiertos” Héctor G. Barbosa León, Francisco J. García Peñalvo. Mexico

VIR 230
Tecnologías Web 2.0 En El Espacio Europeo De Educación Superior: Un Modelo De Innovación Docente” Diego Becerril Ruiz, Marta Morillas Fernández, Miguel A. Moreno Navarrete, España

VIR 231

La Enseñanza Universitaria De Ciencias Biológicas En La Era Virtual” Ana María Bedoya, García, Adriana Elvira; Castiñeira De Dios, Leonardo , Argentina

VIR232
Tecnología Y Comunicación En La Construcción De Una Alternativa Socio-Educativa En La Enseñanza Del Inglés: Una Experiencia Socio-Académica En La UBV” Clara Bendahan Masliah, Venezuela

VIR 233
Programa De Capacitación Docente Basado En Tecnología Hipermedia”. Adriana Boscán Andrade, Venezuela

VIR 234
¿Cómo Evaluar Centros Educativos Con Buenas Prácticas En El Uso De Las Tic En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje?” Ángel Boza Carreño Juan Manuel Méndez Garrido Manuel Monescillo Palomo, España

VIR 235
Análises Contemporâneas Da Ead No Brasil E Perspectivas Futuras” Cristiane Edna Camboim, Brasil

VIR 236
Desafios na construção e desenvolvimento de um curso de especialização em Psicopedagogia a Distancia”. Laura Marisa Carnielo Calejon, Edneusa Fontana, Brasil

VIR 237
La Calidad De La Formación Virtual En Entornos Universitarios” Elena Campo Montalvo, Ernesto A. Espinoza Montenegro, España

VIR 238
Las Tic´S Como  Recurso Dicáctico Para Mejorar El Aprendizaje De La Materia De Español En El Nivel Medio Básico”. Felipe De Jesús, Candia  Cázares, Mexico

VIR 239
Una Forma Dinámica De Enseñar Estadística Aplicando Medhime” Sonia Elisabeth Capdevila, Ponce Alejandro Daniel, Sirvente Américo, Argentina

VIR 240
Internet Como Herramienta En La Praxis Pedagógica De Los Docentes De Educación Superior”. Douglas David, Cartaya Galindez, Venezuela

VIR 242
El Proceso De Cambio Educativo Y La Enseñanza De Las Nuevas Tecnologías En La Universidad De Sonora, México”. Emilia Castillo Ochoa, Edgar  Oswaldo González Bello, Mexico

VIR 246
Entornos Virtuales En La Enseñanza De La Fisiología: Una Actividad De Integracion” María De Los Ángeles Costa, Rosana Elesgaray, Analía Tomat, Cristina Arranz, Mercedes Fernández Liporace, Argentina

VIR 247
Projecto De Laboratorios Virtuais  “Aprender A Aprender”  De  A –Z” José Venancio Costa, Feliciano Moreira Bastos, Armando Adán Vidal, Brasil

VIR 248
Tratando De Integrar La Reflexión De Las Noticias De Actualidad Con El Aprendizaje Del Alumnado”. Concepción Cruz Rojo, Luís María Béjar Prado, España

VIR 249
Curso En Línea Para La Optimización De La Comprensión Lectora De Textos Técnicos En Inglés Con Fines Específicos”. Nelson Curbelo Campos, Venezuela

VIR 250
Propuesta De Diseño Instruccional Y Plantilla Para El Montaje De Cursos En Linea En La Plataforma Moodle”. Lázaro Salomón Dibut Toledo, Mirta Padrón Torrens, Ernesto Roberto Fuentes Garí, Mexico

VIR 251
Aprendizaje  Y  Educación Virtual En  Contextos Universitarios”  Carolina D´Orazio, Venezuela

VIR 252
Universidade Aberta Do Brasil: A Emergência Da Avaliação Institucional Para Prestar Contas À Sociedade” Onilia Cristina De Souza De Almeida, Eda Castro Lucas De Souza, Janes Berilli Mendes, Anabe Lopes Da Silva, Brasil

VIR 253
Las Tics Abriendo Las Puertas De La Universidad” Norma Demichelis, Adriana Lescano, Argentina

VIR 254
Impulsando Prácticas Sociales En Informática: Alfabetizando En Tics A Diferentes Sectores Sociales”  Javier Díaz, Claudia Banchoff Tzancoff, Ivana Harari, Viviana Harari, Argentina

VIR 256
La Universidad De La República En La Construcción De Su Entorno Virtual De Aprendizaje: Identificación De Buenas Prácticas Desde Una Perspectiva Multidimensional” Laura Domínguez, Nancy Peré, Virginia Rodés, Uruguay

VIR 257
Factores Para La Aplicacion Del Constructivismo En La Ead” Brosveli Domínguez Espinosa, Héctor Macías Morales, Edith Nava Mendez, Mariano Torres Pacheco, Israel Jerónimo López, Mexico

VIR 258
Implementación De Un Entrenador Para Conversión De Datos Utilizando Microcontrolador Pic” Duran M, L; Fajardo M, M; Morantes Q, G, Venezuela

VIR 259
Uso De “Juguetes” Autoprogramables Y Teledirigidos Para Favorecer El Aprendizaje Y El Desarrollo En Niños Y Niñas Con Parálisis Cerebral” Susana Escorza Piña, España

VIR 260
Impacto De Clases Interactivas Con Tarjetas De Respuesta Inmediata En El Aprendizaje De Las Matematicas” Rafael Escudero Trujillo, Colombia

VIR 261
La Educación Virtual Y Los Bancos De Objetos De Aprendizaje”  Víctor M. Feregrino Hernández, J. Clemente Reza García, Laura R. Ortiz Esquivel, Mexico

VIR 262
Como Maximizar A Comunicação Educativa Docente- Estudante Através Das Tics: O Caso Da Faculdade Economia Da Uan” Wanda Fernandes, Angola

VIR 263
A Utilização Do Telemóvel Como Ntic Na Educação: Caso De Experiência De Formação À Distância Em Angola” Matondo Kiese Fernandes, Angola

VIR 264
Entornos Virtuales En La Educación Superior: Un Ejemplo De Evaluación Del Nivel De Satisfacción Del Alumnado” Inmaculada Fernández, Isabel Cuadrado, España

VIR 265
Propuesta Metodológica  Para La Superación De Los Profesores Asesores En Ambientes Virtuales De Enseñanza-Aprendizaje” Elizeth Mayrene Flores Hinostroza, Venezuela

VIR 266
Infoalfabetizacion Como Metodologia Para La Enseñanza Universitaria” Richard Alberto Gamboa Obando Venezuela

VIR 267
Estado Actual Del Spi . El Spi Como Una Estrategia De Vinculación Universidad Empresa” Rafael Garcia  Vera, Mexico

VIR 268
La Virtud De Lo Virtual En La Universidad De La Sociedad Del Conocimiento” León Darío Gaviria Rojas, Edgar Alonso Vanegas Carvajal, Colombia

VIR 269
La Brecha Tecnología: Un Problema De Inequidad Social” Daniel Alberto Giulianelli, Graciela Susana Cruzado Rocío Andrea Rodríguez, Pablo Martín Vera, Argentina

VIR 270
Pgdnet: Plataforma De Gestión Docente A Través De Internet. Una Herramienta Activa De Aprendizaje En Ingeniería Mecánica Y Fabricación” Emilio Gómez, M. Berzal, J. Caja, P. Maresca, C. Barajas, M. Albiñana, M. Sarmiento, España

VIR 271
Apropiación Social En El Uso De Las Tic En La  Comunidad De Bariqui, Municipio Zamora, Estado Falcón Venezuela” José Manuel Gómez, Venezuela

VIR 272
Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje Mediadas Por Tic” Marcelo Gómez, Nancy Saldis, Nora Valeiras, Susana Martínez, Silvia Pinta, Argentina

VIR 273
Statistical Analysis And Use Of Questionnaires For Evaluation Of The Knowledge At University. A Practical Case“.  José Manuel Gómez Soberón, Montserrat Bosch González, Oriol Marín I Gordi, M. Consolación Gómez Soberón, Luis Alberto Gómez Soberón, España

VIR 274
An Application In The Use Of Educational Virtual Campus In Subjects With A Field Of Study In Sustainable Construction” José Manuel Gómez Soberón, M. Consolación Gómez Soberón, Luis Alberto Gómez Soberónespaña

VIR 277
Una Propuesta Para Aprender A Colaborar, A Comunicarse Y A Participar En Entornos Web 2.0” Mónica Gilda González De Doña, Cintia Ferrarini Oliver, Argentina

VIR 279
Software Educativo Para El Desarrollo Del Marco Lógico De Los Proyectos Del Servicio Comunitario Del Instituto Universitario De Tecnología De Cabimas” Yosahine Paola González Rosas, Venezuela

VIR 280
Sistema De Respuesta Interactiva De Bajo Costo, Diseño E Implementación  En Las  Aulas”  Emilio Grande, María Cristina Lozada, Julián Marchueta, José Antonio Rapallini, Miguel Ángel Staiano, María Cristina Cordero, Argentina

VIR 281
Metaversos Y Entornos Virtuales 3d, Los Nuevos Espacios De La Educación Superior: El Caso De Second Life” Florence Grenat , Mexico

VIR 282
Teachers´ Beliefs About The Use Of Technology In The English Language Teaching Classes” Flor Marina Hernandez, Colombia

VIR 283
Educación A Distancia En El Departamento De Computacion De La Unan-León. Presente Y Futuro” Johanna De La Concepción Hernández Alonso, Javier De Pedro Carracedo, Nicaragua

VIR 284
Sociedad Tecnológica Y  Sociedad Del Aprendizaje: Los Retos Para Sobrevivir En Ella”  Mario Enrique Hernández Chirino, Blanca Estela Arciga Zavala, Mexico

VIR 285
Potencialidades Y Oportunidades De La Educación A Distancia” Rubén Ibarra Reyes, Manuel Rivera Escobedo, Arturo Rivera Trejo, Rubén Ibarra Escobedo, Martha Josefina Reyes Araujo, Mexico

VIR 286
La Enseñanza De La Forma Urbana En El Campo De La Virtualidad” Adriana  Incatasciato,  Mariconde, Maria Marta, Girelli, Maria Ines, Argentina

VIR 288
Trabajo Cooperativo Asíncrono En Entornos Virtuales De Aprendizaje: Hacia Un Modelo Innovador En La Simulación Con Finalidad Formativa”  Ferran Lalueza Bosch, España

VIR 289
La Guía Didáctica: Una Imprescindible Herramienta Para El Aprendizaje A Través Del Aula Virtual.“ Nélida Lamelas Castellanos, España

VIR 290
Aprimoramento Da Utilização Da Internet, Como Ferramenta Educacional E Científica, No Museu De Ciências Naturais Puc Minas” Thássia Fátima Lara, Niemeyer, Fabiane, Pereira Koji  Fraiha, Vivian Teixeira, Brasil

VIR 291
Hacia La Universidad Del Siglo Xxi En La Era De La Virtualización.” Miriam Berenice Lavarrios Arzate, Alejandro Pérez Pascual, Mexico

VIR 292
Entornos Inteligentes Para El Desarrollo De Competencias” Patricia Lavín Torres, Katiuska Fernández Morales, José Antonio Yañez Figueroa, Mexico

VIR 293
The Social Impact Of Educational Technology”  Patricia Lavin Torres, Ninel Rodríguez Altamirano, Mexico

VIR 294
Using Wikis, Podcasts, And Video Files To Enhance The Learning Experience” David Lewis, USA.

VIR 295
Dinâmica Pedagógica Em Educação A Distância: Caracterizando Aspectos Metodológicos De Uma Disciplina De Graduação Da Uab” Francisco Herbert , Lima Vasconcelos, Cibelle Amorim Martins, Francisco Kelsen De Oliveira , José Rogério Santana, Maria Iracema Pinho De Sousa, Brasil

VIR 296
O E-Learning No Quadro De Transição Para O Processo De Bolonha”  Felipa Lopes Dos Reis, Portugal.

VIR 297
Convergencia De Materiales Didácticos Digitales En La Educación A Distancia” Vilma López Duarte, Verónica Torres Cosío, Glenda Mirtala Flores Aguilera, Víctor Ricardo De La Torre García, Mexico

VIR 298
Impacto Del Aula Multimedia En La Enseñanza-Aprendizaje De Inglés Académico. Aporte Al Proceso Del Trabajo De Tesis”. Alicia López López, Argentina

VIR 299
Impacto Y Aplicación De  Las Herramientas Sociales De Internet  En El Proceso De Interaprendizaje A Nivel Universitario”  Veronica Lopez Yanez, Patricia Castañeda, Paola Calderon, Ecuador

VIR 300
Informática As Una Forma De Pensamiento. El Papel De Las Tecnologĺas En La Integracion De Estudiantes Con Discapacidad”  Franco Lucchese, Italia

VIR 301
Diseño De  Un  Software Educativo De Química General Para  Ingeniería”.  Silvia Del C. Lucero, Claudia A Mazzitelli, Argentina

VIR 302
Uso Del  Aula Virtual Como Estrategia De Enseñanza – Aprendizaje   Articulado Con El Curso Presencial De Química General”.  Silvia Del C Lucero, Patricia Rizzo, Raúl De La Reta, Argentina

VIR 303
Aplicación De  Un Software Educativo Como Estrategia  Alternativa Para La  Enseñanza  De La Química En Ingeniería: Resultados, Análisis Y Conclusiones”.   Silvia Del C Lucero, Claudia A Mazzitelli, Argentina

VIR 304
Reflexiones Sobre La Virtualización De La Educación Universitaria A Partir Del Análisis De Una Experiencia De Materia Virtual” Fernando Darío E, Luján Acosta, Santorsola, María VictoriaVillares, Danie, Argentina

VIR 305
Arte, Educação E Tecnologias Da Informação – A Contribuição Do Curso De Licenciatura Em Artes Visuais À Distância Para A Inclusão Digital Na Universidade Federal Do Maranhão” Rosifrance Machado, Luciana Aguiar, Brasil

VIR 307
Mediação Tecnológica Educacional Livre E Produção Colaborativa” Elena Maria  Mallmann, Fábio Da Purificação De Bastos, Felipe Martins Müller, Ilse Abegg, Brasil

VIR 311
Análisis De Los Métodos De Evaluación De La Accesibilidad Web”  Firas Masri, Sergio Lujan Mora, España

VIR 312
Análisis De Los Métodos De Evaluación De La Accesibilidad Web” Firas  Masri, Sergio Lujan Mora, España

VIR 313
Teoría Sustantiva De  La Práctica Docente Del Profesor Universitario En El Uso De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC´S) En El Contexto De La Nueva Republica Bolivariana De Venezuela” Félix J. Mayora, Venezuela

VIR 314
Software Educativo Sobre La Carrera De Ingeniería De Petróleo”  Ramiro Medina, Lisseth Martínez, Maika Gambús, Venezuela

VIR 315
La Simulación Por Computadora Como Estrategia Didáctica Aplicación En La Asignatura Sintáxis Y Semántica Del Lenguaje” Brenda E. Meloni, Claudia I. Inchaurrondo, Argentina

VIR 316
Novas Tecnologias E Espaços Virtuais De Aprendizagem: Desafios À Docência On-Line” Maria De F Monte Lima, Ronaldo Nunes Linhares, Brasil

VIR 317
Proyecto: Clínica  Virtual De Derecho Procesal”  Luis Moral Padilla, Mexico

VIR 320
El Docente Presencial Ante El Umbral De La Educación En Línea. Una Experiencia En El Modelo Educativo Del Bachillerato”  Arturo Muñiz Colunga, Mexico

VIR 323
Generación  De Una Página Web Como Herramienta Para Un Proceso Educativo  Eficiente”. Marisol Osorno Velázquez, Lilia Alarcón Pérez, Mexico

VIRn324
Las Tic Como Elemento Innovador En Docentes De La Universidad Nacional Abierta, Centro Local BarinasHilmer José Palomares Pérez, Venezuela

VIR 325
Estudio De La Utilización Del Internet En Trabajos De Clase Por Estudiantes Universitarios De La Licenciatura De Educación De La Universidad Del Desarrollo”  Karla L. Parra Encinas, Martha Dayén Sandoval Ramírez, Mexico

VIR 326
Software Educativo Para La Optimización De La Comprensión Oral En Inglés Con Propósitos Específicos” Jenniffer J. Parra M. Venezuela

VIR 328
Da Educação A Distância À Educação Virtual: Um Percurso Pelas Políticas De Formação Docente No Brasil” Eliana Póvoas Pereira, Estrela Brito, João Koglin, Brasil

VIR 329
Sobre As Teorias E Práticas Do Trabalho Do Tutor Na Educaçao A Distância” N Durcelina Ereni, Pimenta Arruda, Brasil

VIR 330
Possibilidade De Aprendizagens Históricas A Partir Dos Usos E Apropriações Do Jogo Age Of Empires Iii” Eucidio Pimenta Arruda, Lana Mara De Castro Siman, Brasil

VIR 332
Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica en Misión Sucre”.  Stephenson Prieto, Yurica Rosales.
Venezuela

VIR 336
Especialización En Entornos Virtuales De Aprendizaje” Jorge Rey Valzacchi, Argentina

VIR 337
El Aprendizaje De Una Lengua A Través De Un Entorno Virtual: Campus Virtual, Redes Sociales, Blogs”. M. Gloria Ríos Guardiola, España

VIR 338
Generar Material Didáctico Multimedia E Interactivo Usando Herramientas De Software” Betty Evelyn Rivero Isturiz, Venezuela

VIR 340
Necesidades De Las Carreras De Ingenierías Por Encuentros. Aplicación De B-Learning En La Unan-León Nicaragua” Raúl Hermógenes
Ruiz Cabrera, Nicaragua

VIR 341
Desarrollo De Un Software Educativo Utilizando Gestion Del Conocimiento” Juan Alberto Ruíz Tapia, Julio Álvarez Botello,Susana Ruíz Valdés, Adriana Ruíz Valdés, Mexico

VIR 342
El Uso De Los Mensajes De Texto En Las Comunicaciones Móviles Como Expresión De Una Subcultura En Los Estudiantes De La Facultad De Educación De La Universidad De Carabobo” Armando Salazar,Venezuela

VIR 343
A Relação Educativa Na Era Do “Príncipe Eletrônico” Eliana Sampaio Romão, César Aparecido Nunes, Brasil

VIR 346
La Mediación Tecnológica Aplicada A La Relación Universidad-Sociedad: Una Experiencia De Aprendizaje Y Enseñanza En La Facultad De Ciencias Económicas De La Universidad Nacional De La Plata“ María Andrea Santangelo, Fernanda Esnaola, Gloria Molinari, Argentina

VIR 347
Professores Em Rede: O Desafio Das Universidades Públicas Para A Formação Superior De Professores Da Educação Básica Com O Uso Das Tecnologias Da Informação E Comunicação”. Alessandra Santos De Assis, Brasil

VIR 350
Aportes Conceptuales Y Prácticos Para Fortalecer El Uso Y Apropiación, De Herramientas Tic Por Parte De Los Docentes De La Pontificia Universidad Javeriana”.  Clara Stella Sierra Avila, Nohora Elsa Rodríguez Peña, Colombia

VIR 351
Asesoría En  Línea De Lógica De La Enp – Unam” Rosario Silva Álvarez, Alcántara Delgado Josefina, Castelán Caballero Herlinda,Mexico

VIR 352
Paradigma De La Didáctica Universitaria En Cursos Que Utilizan El Diseño Asistido Por Computadora”. Julio C Sosa-Savedra Víctor García-Ortega, Rubén Hernández-Tovar, Mexico

VIR 354
Reflexiones Sobre La Producción Y Uso De Los Materiales Educativos A Través De Entornos Virtuales” Oscar Spada, Leonilda Broll, Norma Biasi, Martha Lardone, Silvia Cabrera, Nancy Scattolini, Alicia Alaníz, Susana Mussolini. Argentina

VIR 355
Aproximacion Al Estado De Incorporacion De Las Tics En Educacion” Oscar Jardey  Suárez, Colombia

VIR 356
Elaboracion De Material Digital En El Marco De La Catedra De Ecologia Para Ingenieros De Sistemas” Liz Patricia Suárez Medellín, Colombia

VIR 358
The Andragogical Methodology And Distance Learning As An Alternative To Resolve The Problems Arising From Retention” Gilberto Teixeira Da Silva, Ana Júlia Ferreira Rocha, Magda Aparecida Salgueiro Duro, Ana Maria C. Babbini Marmo, Brasil

VIR 360
Análisis De Los Elementos Y Características De Los Sistemas De Educación A Distancia Y Los Sistemas De Diseño Instruccional, Como Fundamento Para Su Uso O Implementación En Cualquier Institución Académica” Víctor Ricardo De La Torre García, Vilma López Duarte, Verónica Torres Cosió, Glenda Mirla Flores Aguilera, Mexico

VIR 362
The E-Learning Business. A Study In Greece” Dimitris Paschaloudis, Panagiotis  Pantelidis, Marinos Giorgos, Grecia

VIR 352
Paradigma De La Didáctica Universitaria En Cursos Que Utilizan El Diseño Asistido Por Computadora”. Julio C Sosa-Savedra Víctor García-Ortega, Rubén Hernández-Tovar, Mexico

VIR 354
Reflexiones Sobre La Producción Y Uso De Los Materiales Educativos A Través De Entornos Virtuales” Oscar Spada, Leonilda Broll, Norma Biasi, Martha Lardone, Silvia Cabrera, Nancy Scattolini, Alicia Alaníz, Susana Mussolin
i. Argentina

VIR 355
Aproximacion Al Estado De Incorporacion De Las Tics En Educacion” Oscar Jardey  Suárez, Colombia

VIR 356
Elaboracion De Material Digital En El Marco De La Catedra De Ecologia Para Ingenieros De Sistemas” Liz Patricia Suárez Medellín, Colombia

VIR 358
The Andragogical Methodology And Distance Learning As An Alternative To Resolve The Problems Arising From Retention” Gilberto Teixeira Da Silva, Ana Júlia Ferreira Rocha, Magda Aparecida Salgueiro Duro, Ana Maria C. Babbini Marmo, Brasil

VIR 360
Análisis De Los Elementos Y Características De Los Sistemas De Educación A Distancia Y Los Sistemas De Diseño Instruccional, Como Fundamento Para Su Uso O Implementación En Cualquier Institución Académica” Víctor Ricardo De La Torre García, Vilma López Duarte, Verónica Torres Cosió, Glenda Mirla Flores Aguilera, Mexico

VIR 362
The E-Learning Business. A Study In Greece” Dimitris Paschaloudis, Panagiotis  Pantelidis, Marinos Giorgos, Grecia

VIR 363
Simulador De Flujo De Fluidos Para La Enseñanza De La Ingeniería Química Industrial” Sergio Valadez Rodríguez, Ana María Atencio De La Rosa, José Martín Ramírez Manzano , Mexico

VIR 364
Brazo Robótico D-Tran Rt3200 Como Módulo Educativo” Leticia Velarde Peña, Mexico

VIR 365
Uma Proposta De Um Ambiente Virtual De Ensino” Márcia Veloso De Menezes, Francisco Carlos Rodrigues, Brasil

VIR 366
Retención Y Rotación Del Profesorado De Una Titulación Virtual: Costes, Determinantes Y Soluciones” Domingo Verano Tacoronte, Santiago Melián González, Silvia Sosa Cabrera, España

VIR 367
Uso De Las Tecnologías De Información Y Comunicación Para La Gestión Del Conocimiento  En Educación Universitaria” Eury José Villalobos Ferrer, León Iglesia Deinys. Dra. Cordero Xiomeli, Márquez Mary, Venezuela

VIR 368
(Re) Dessinant Le Profil Du Professeur D’éducation À Distance On Line – Internet” Maria Helena Da Silva Virginio Virginio, Brasil

VIR 369
Current Paradigms Of University Pedagogy And Didactics/Towards The University Of The 21st Century In The Era Of Virtualization” Johan Wassermann, South Africa

Programa de Actividades

MARTES  9 DE FEBRERO DEL 2010.

Inauguración del III Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”.

Panel: Gestión, Investigación y Docencia Universitaria soportadas en las TIC. Experiencias.
Dr. Francisco J. Martínez López. Rector Universidad de Huelva
Dr. Francisco Roca. Vicerrector Universidad de Jaen
Dr. José L. Verdegay. Delegado del Rector de la Universidad de Granada para las TIC
Dr. Claudio Dondi. Presidente de Scienter Dr. Miguel Gea. Director del centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
Moderador: Juan Luis Valdés

Panel: La Universidad en la Sociedad de la Información y el  Conocimiento. Modelos.
Participan: VIR090, 218, 230, 234, 235, 237, 241, 242, 248, 251, 252, 253
Moderador: Jorge L. López Presmanes

Panel: La Universidad en la Sociedad de la Información y el  Conocimiento. Modelos.
Participan: VIR166, 256, 257, 262, 267, 268, 272, 274, 284, 291, 295.
Moderadora: María T. Rodríguez Wong

Panel: La Universidad en la Sociedad de la Información y el  Conocimiento. Modelos.
Participan: VIR296, 306, 307, 329, 343, 346, 355, 358, 362, 369.
Moderadora: Concepción Díaz Mayans

MIÉRCOLES  10 FEBRERO DE 2010.

II Coloquio “Open Source y Open Courseware en la Educación Superior. Experiencias”
Participan: Georges Eisendrath, A Libotton,  Frederick Questier. Universidad Libre de Bruselas, Bélgica.
Héctor Barbosa León. Universidad de Salamanca.
Julio Vidal Larramendi. Universidad de La Habana.
Héctor Rodríguez Figueredo,  Febe Ángel Ciudad Ricardo. Universidad de las Ciencias Informática, Cuba.
Alexis Torres Alonso, Universidad Agraria de La Habana, Cuba.
Coordinador: Roberto Vicente Rodríguez. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Panel: Ambientes Virtuales de aprendizaje.
Participan: VIR181, 216, 222, 223, 225, 228, 229, 231, 246, 247, 250.
Moderador: Milagros Rodríguez Andino.

Panel: Ambientes Virtuales de aprendizaje.
Participan: VIR184, 261, 263, 264, 270, 277, 281, 283, 285, 286, 309, 311.
Moderador: Luis Corrales Barrios.

Panel: Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Participan: VIR118, 288, 289, 290, 294, 299, 302, 304, 305, 312, 316.
Moderadora: Luisa Noa Silverio.

Panel: Ambientes Virtuales de aprendizaje.
Participan: VIR131, 245, 317, 325, 336, 340, 351, 354, 361, 360, 363, 365.
Moderador: Lilliam Perurena Cancio.

JUEVES  11 DE FEBRERO DE 2010

Mesa Redonda: La cooperación académica en el desarrollo de proyectos para el empleo de las TIC en la Educación. Experiencias.
Participan: George Eisendrath. Universidad Libre de Bruselas.
José L. Verdegay. Universidad de Granada.
Mario L. Rodríguez. Director de Tecnología Educativa. Ministerio de Educación Superior. Cuba.
Moderador: Roberto Vicente. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Mesa Redonda: “Innovación en la Universidad Latinoamericana: Una Apuesta de Futuro.”
Participantes: Ligia Amada Melo, Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT).República Dominicana.
Rafael Cordera, Secretario General, Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL)
Francisco Lee, Director de Informatización, Ministerio de Educación Superior  [Cuba]
Moderador: José María Antón Sec. Gral. Virtualeduca.

Presentación de Trabajos en POSTER:
Exponen: VIR 085, 092, 094, 098, 101, 103, 105, 106, 107, 112, 114, 115, 116, 117, 120, 121, 122, 123, 125, 141, 144, 146, 149, 150, 152, 157, 162, 165, 168, 169, 183, 192, 196, 199, 236.

Panel: Desarrollo y Aplicación de Software Educativo
Participan:VIR167, 217, 219, 233, 239, 258, 259, 260, 279, 280.
Moderador: Zenaida García Valdivia.

Panel: Desarrollo y Aplicación de Software Educativo.
Participan: VIR093, 297, 301, 303, 314, 322, 330, 338, 341, 352, 356.
Moderador: Nuris Batista Tejeda.

Panel: Desarrollo de los Recursos Humanos para el Empleo de la Virtualización en la Educación Superior.
Participan: VIR105, 240, 254, 265, 266, 271, 313, 320, 324, 328, 332, 347, 350, 366, 368
Moderador: Nelson Nápoles Hernández.


VIERNES  12 DE FEBRERO DE 2010

Panel: La superación de la exclusión social mediante el empleo de las TIC.
Participan: VIR 091, 269, 293, 300, 334, 335.
Moderador: Vivian Estrada Senti.

Panel: Bibliotecas Virtuales. Representación, Arquitectura y Uso de la Información.
Participan: VIR 089, 215, 226, 273, 321, 367
Moderador: Raúl Torricella Morales.

Panel: La enseñanza de idiomas mediante el empleo de las TIC.
Participan: VIR170, 232, 238, 249, 282, 298, 315, 326, 337, 342.
Moderador: Carmen Luisa González Arias.

Panel: Desarrollo y aplicación de Sistema Inteligentes al aprendizaje y la Investigación.
Participan: VIR087, 159, 171, 292, 364.
Moderador: José Hilario Quintana Álvarez.

Relatoría y clausura del lll Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”.

Publicación

III Taller “La virtualización en la educación superior”.
Editorial Universitaria, 2009. — ISBN 978-959-16-1137-7.

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302 páginas. Tamaño: 6.1 MB


VI Congreso Internacional Didáctica de las Ciencias

14 enero 2010


VI Congreso Internacional Didáctica de las Ciencias

La Habana, Cuba, 15 al 19 de marzo de 2010

El Ministerio de Educación de la República de Cuba a través de las direcciones Docente Metodológica, de Ciencia y Técnica, de Formación del Personal Pedagógico (con su red de Universidades Pedagógicas) y del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, tiene el placer de invitarlo a participar en el VI Congreso Internacional “Didáctica de las Ciencias” y en el XI Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Física, que se realizarán del 15 al 19 de marzo del 2010 en el Palacio de Convenciones de La Habana.

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) apoyará nuevamente este Congreso.

Coauspician

  • UNESCO
    Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
    Convenio “Andrés Bello”
    Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, la Ciencia y el Deporte (SNTECD)
    Sindicato Nacional de Trabajadores de las Ciencias (SNTC)
    Ministerio de Ciencia Tecnología y Medios Ambiente (CITMA)
    Academia de Ciencias de Cuba (ACC)
    Ministerio de la Industria Básica (MINBAS)
    CUBASOLAR
    Asociación de Educadores de Latinoamérica y el Caribe (AELAC).
    Sociedad Cubana de Física (SCF)
    Asociación de Pedagogos de Cuba (APC)

Temática general
Dando continuidad a las ediciones anteriores, el evento tiene como temática general la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias exactas y naturales en todos los tipos y niveles de enseñanza, en el marco de la década de la educación para el desarrollo sostenible promovida por la ONU, con especial énfasis en los avances y resultados alcanzados en este campo.

Modalidades

1. Cursos precongreso
2. Conferencias
3. Presentación de trabajos en pósteres.
4. Mesas redondas y paneles
5. Presentación de trabajos en talleres
6. Visita a centros

Programa General

1. Cursos precongreso 15 de marzo
2. Apertura 16 de marzo.
3. Actividades científicas del Congreso 16 al 19 de marzo
4. Clausura 19 de marzo

Organización general (sujeta a cambios)

Las actividades programadas se desarrollarán en sesiones plenarias y en simposios. Entre los simposios ya proyectados se encuentran los siguientes:

SIMPOSIO 1: Década de la educación para el desarrollo sostenible: importancia de la educación científica para la cultura energética y medioambiental.

SIMPOSIO 2: La enseñanza de la Matemática en las condiciones contemporáneas: buenas prácticas y nuevas perspectivas.

SIMPOSIO 3: La enseñanza de la Química y la Biología: avivando la curiosidad y la indagación científica.

SIMPOSIO 4: Divulgación y popularización de la ciencia en formas no escolarizadas de educación científica.

SIMPOSIO 5: Las TICs: experiencias como recurso didáctico y como contenido de las disciplinas científicas en la escuela.

Además como parte del congreso tendrá lugar, como es tradicional el: XI Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Física


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